Mais do que nunca o bordão "retroceder jamais", que aparentemente representa apenas o momento politico, ganhou tanta expressividade.
Pelo terceiro ano consecutivo, o Paraná ocupa a liderança nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os números divulgados pelo Ministério da Educação e pelo Inep colocam o Estado novamente no primeiro lugar em indicadores importantes da educação pública, consolidando um desempenho que deixou de ser episódico para se transformar em uma marca da atual gestão.
Mais do que um dado estatístico, o resultado tem um forte significado político.
Em um período em que a campanha eleitoral ganha intensidade e os candidatos apresentam suas credenciais ao eleitor, o governo Ratinho Junior passa a contar com um indicador nacional que sustenta um dos principais argumentos de sua administração: o investimento contínuo na educação pública.
Os números falam por si.
No Ensino Médio, o Paraná alcançou nota 5,1, superando a média nacional de 4,5. Nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública, atingiu 5,8, enquanto a média brasileira ficou em 5,0. Já nos anos iniciais, registrou 6,9, bem acima da média nacional de 6,1. Não se trata apenas de liderar o ranking, mas de ampliar a diferença em relação à média do país.
Esses resultados não surgem por acaso.
Desde 2019, a educação foi colocada entre as prioridades da administração estadual. Houve ampliação das escolas em tempo integral, investimentos em infraestrutura, modernização tecnológica, fortalecimento da alfabetização, programas de avaliação permanente e maior integração entre Estado e municípios. O governo também aumentou os recursos destinados ao setor e lançou projetos de expansão da rede escolar, incluindo novas unidades por meio de parcerias público-privadas.
Naturalmente, nenhum indicador é capaz de retratar sozinho toda a realidade da educação.
Ainda existem desafios importantes, como a redução das desigualdades entre regiões, a valorização permanente dos profissionais da educação e a melhoria contínua da aprendizagem. O próprio Ideb mede aspectos específicos do desempenho escolar e não resume todos os elementos que compõem a qualidade do ensino.
Mas isso não diminui o peso da conquista.
Manter a liderança por três anos consecutivos exige consistência administrativa. É muito mais difícil permanecer no topo do que alcançá-lo uma única vez. Essa continuidade indica que as políticas públicas implementadas conseguiram produzir resultados sustentados ao longo do tempo.
O governador Ratinho Junior não esconde a satisfação com o desempenho.
Ao comentar os números, destacou que a educação exige planejamento de longo prazo e que o Estado não pode retroceder em uma área considerada estratégica para o desenvolvimento do Paraná. O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, também atribuiu o resultado a uma combinação de metas objetivas, fortalecimento da alfabetização, apoio aos municípios mais vulneráveis e expansão do ensino em tempo integral.
Do ponto de vista eleitoral, o resultado chega em um momento oportuno para o grupo governista.
Enquanto a campanha começa oficialmente, a gestão entrega um indicador nacional de grande repercussão justamente em uma das áreas mais sensíveis da administração pública. Diferentemente de promessas, o Ideb representa um dado produzido por um sistema oficial de avaliação, utilizado em todo o país para comparar o desempenho das redes de ensino. Isso oferece ao governo um argumento concreto para defender que os investimentos realizados ao longo dos últimos anos produziram efeitos mensuráveis.
No fim das contas, a educação talvez seja a política pública cujos resultados demoram mais para aparecer. Construir escolas é relativamente rápido. Formar professores, melhorar a aprendizagem e elevar indicadores exige tempo, continuidade e planejamento.
Ao liderar o Ideb pelo terceiro ano consecutivo, o Paraná reforça a percepção de que a educação deixou de ser apenas um discurso para ocupar posição central na agenda administrativa do Estado. É um resultado que o governo Ratinho Junior comemora como consequência dos investimentos realizados ao longo de sua gestão e que, inevitavelmente, passa a integrar o debate político durante a campanha eleitoral.